Headu Montessori Didaktične kartice SLO

Osnovne informacijePoslušanje in izgovarjanje prvih besed s Headu Montessori Didaktične kartice SLO.Te kartice s posebnimi zarezami aktivirajo različne čutne kanale in po metodi treh časov Montessori spodbujajo poslušanje in razumevanje prvih besed ter drugih pojmov na naraven in spontan način.Igrača spodbuja finomotrične spretnosti.Igra je v slovenskem jeziku!Podrobnosti izdelka Headu Montessori Didaktične kartice SLOKategorija: Izobraževalne igre za dojenčkePoglavitna inteligenca: Jezikovna inteligencaVeščina: Poslušanje in govorjenjeMetoda: MontessoriStarost: 1-3Št. igralcev: 1+V škatli dobite:10 velikih kart 10 barvnih oblikAvtor: Raziskovalni center HeaduIlustrator: Pope TwinsPoreklo: ItalijaVključene inteligenceHeadu Montessori Didaktične kartice SLO spodbuja naslednje tipe inteligenc:RAZVOJNE INTELIGENCE % Jezikovna 100% Logično-matematična 75% Osebnostna 50% Telesno-kinestetična 50% Prostorska 50% Naravoslovna 50% Glasbena 0Kako igrati Headu Montessori Didaktične kartice SLO?Ta igra razvija otrokove jezikovne sposobnosti in ponuja prvo izkušnjo igranja z abstraktnimi idejami. Temelji na učenju Marie Montessori, izkorišča različne čute za povečanje kognitivne izkušnje in uporablja metodo treh obdobij za spodbujanje naravnega, spontanega učenja.Headu Montessori Didaktične kartice so imajo narejene zareze, ki spodbujajo finotomotrične spretnosti. Prav tako spodbujajo vizualno zaznavo, saj otroci prepoznavajo in si zapomnijo slike. Hkrati so otroške kartice koristen način poučevanja dodatnih konceptov, kot so zvoki besed.Igra Headu Montessori Didaktične kartice SLO je idealna za mlajše otroke kot način uvajanja novih konceptov, kot so imena, zvoki, številke, oblike, barve itd. Učni proces poteka v treh fazah:vzgojitelj izbere materiale in jih predstavi otroku, da se z njimi seznani; vzgojitelj nato vodi otroka k popolnemu prepoznavanju predmetov; v tretji, zadnji stopnji pa vzgojitelj preverja in utrjuje naučeno.Igra besed in slikNa prvi stopnji otroku predstavite vse karte in mu pomagajte vstavljati oblike na kartice, pri tem pa delajte z njihovim tempom. Predstavite po eno skupino kart naenkrat in otroka spodbudite, naj se osredotoči na samo eno kategorijo skupine. Na primer, začnite se igrati s štirimi živalskimi kartami: otroku pokažite kartico in na glas izgovorite ime živali: "To je pes!"S tem postopkom predstavite preostale karte eno za drugo. Postopek dvakrat ponovite. V drugi fazi položite karte in oblike živali na mizo in vprašajte: »Kje je pes?«; »Kje je mačka?« »Ali jo lahko najdete in vstavite v ustrezno kartico?« in tako naprej. Ne pozabite prositi otroka, naj glasno pove ime vsake živali. V tretji fazi lahko otežite tako, da na mizo položite karte z vstavljenimi oblikami in vprašate: »Kako se imenuje ta žival?«; »Kaj je to?« Naj vas ne skrbi, če se otrok imen živali ne more takoj spomniti. Pomagajte jim z nekaj pozivi, da se bodo spontano spomnili sami. Vsako skupino kart predstavite na ta način: ko končate, se bo otrok naučil veliko novega in razširil svoj besednjak.Igra razvrščanjaHeadu Montessori Didaktične kartice SLO se lahko uporabljajo tudi za igro razvrščanja, združevanje predmetov v kategorije z uporabo enega ali več nizov. Ko otrok pravilno vstavi vse oblike, položite karte treh skupin na mizo. Začnite sestavljati skupine živali, sadja in vozil ter prosite otroke, naj pri tem opazujejo karte. Ne pozabite povedati imen vsakega predmeta in v katero kategorijo spada: "Pes je žival", "Tudi mačka je žival" itd. Kot zadnji korak lahko učenje okrepite tako, da izločate vsiljivca: zberite karte z živalmi in vstavite eno iz druge skupine, nato pa otroka vprašajte: "Katera ne sodi zraven?" Ko igra napreduje, lahko postopoma dodate več kot enega "vsiljivca".Moja prva odkritjaObogatite učno izkušnjo tako, da otroku pomagate razumeti funkcijo ali značilnosti vsa